东营市垦利区：劳动教育搬到田间地头

来源：东营文明网发表时间：2023-07-12责任编辑：何 南南

　　近日，东营市垦利区第三实验小学三年级将一堂劳动课搬到了户外田间地头，面朝黄土背朝阳，扛起锄头，挥汗如雨。

　　这一学年开始，垦利区将劳动课纳入中小学的一门独立课程，新时代劳动教育成为新课题，让学生走进田间种“教育”，在劳动中立德树人。

　　垦利区充分发挥劳动育人功能，创新推出“1234”爱劳动教育工作模式，着力实施项目责任化、工作规范化、师资团队化、经费保障化，实现全区各中小学、幼儿园劳动教育开课率达100%，帮助青少年树立正确的劳动观念、劳动习惯、劳动情感和劳动精神。垦利区也被列入“山东省劳动教育实验区”。

　　垦利区在劳动课程设置中因地制宜，考虑到学生的年级和认知程度，结合地方特点和学校特点开展。

　　创新开展“1+5+N”模式，以劳动教育为着重点， 通过课程设计全面整合、学科教学紧密结合、校园文化有效聚合、多方主体协同配合等的多维布局，根据学生们的年龄，为不同学段的孩子适配不同的劳动共计十个模块。现在学校的低年级以主要包括个人物品整理清洗、简单的家庭清扫和垃圾分类、维护教室内外环境卫生、简单手工制作、照顾身边动植物等内容模块。中高年级以校园劳动和家庭劳动为主。主要包括家居清洁及收纳整理、制作简单家常餐、校园卫生保洁及垃圾分类处理、绿化美化、社区环保、初步体验种植养殖、手工制作等内容模块。

　　“在立德树人的教育过程中，我们通过劳动，将知识和实践结合，学以致用，学生们在劳动中学习，在学习中成长。”垦利区第三实验小学校长孙宝华告诉记者。

　　在劳动过程中，各学校立足黄河口地域特点和学生实际，利用校内闲散空地打造“德育+劳动”实践体验场。同时，充分挖掘语文、数学、科学、美术等学科内劳动元素，打破传统课堂对学科教学的限制，让学生走出教室、走进劳动基地，让每一名学生全身心地投入劳动实践与学科知识相融合的新课堂学习中，在劳动中逐渐培养学生吃苦耐劳、乐观向上的品质。（大众报业·大众日报客户端记者 李广寅 报道）